domingo, 18 de junio de 2017

Fallas en el modelo de telesecundaria y la forma de operarlo.



La población estudiantil a la que atienden, tiende a estar integrada por estudiantes que habitan en comunidades rurales y marginadas y cuyas condiciones económicas son desfavorables. 
En las secundarias generales y técnicas, se cuenta con un profesor para impartir cada una de las asignaturas del currículum, mientras que en la Telesecundaria un solo docente por grupo, se responsabiliza de la enseñanza de todas las asignaturas, con apoyo de diversos materiales y recursos didácticos.

Existe la idea de que enseñar consiste en entregar información y datos; Se olvidan que los estudiantes identifican a la televisión y cualquier medio de comunicación como un mecanismo de entretenimiento que no requiere de atención a los contenidos.
Existe el fenómeno en donde el cerebro humano se ubica en un estado alfa o estático, muy alejado del estado distinto a un cerebro despierto y atento; pensar en que tener una guía o planeación que de la pauta y puntos de reforzamiento del aprendizaje se obtiene sólo a través del uso de recursos de audio y video”.
Así también si no hay un ambiente agradable dentro de la escuela los alumnos ya no quieren asistir a esta.

No hay comentarios:

Publicar un comentario